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学校学术内资的创新意识与特色

来源:《河北职教理论与实践》编辑部        作者:金敬华

 摘要:学校学术内资是反映学校科研成果的学术理论出版物,是学校教学、科研的窗口,是开展学术研究、提高学术水平的重要阵地。因此,要办好学校内资,必须开拓创新。学校内资创新的重要体现之一就是要形成自己的鲜明特色。没有特色,就失去了存在的意义。特色就是独树一帜的风格,得天独厚的优势。只有不断创新,以鲜明的特色、可靠的质量立足于社会才能适应时代的发展。

关键词:学校内资;创新;特色

一、创新

学校的学术性内资是传播新知识,交流、研究新成果的重要载体。如果把作者、编者、读者作为一个完整的信息链的话, 作者则是信息的发送端,编辑则是滤波器,读者为接收端,读者能否接收到新而实用的知识或信息,过滤器很关键。只有一流的编辑,才能办出一流的刊物,也只有创新性的编辑,才能办出创新性的刊物。编辑工作具有独立性、创造性的特点。在编辑活动中应推崇创新,追求创新,以创新为荣,以创新为贵,使刊物表现出创造性、灵活性和新颖性。因此学校内资的创新很大程度上取决于编辑的创新意识。

(一)编辑创新意识的形成

编辑工作是以生产精神产品为目的的一项艰苦的创造性劳动,编辑需要具有创新意识编辑出版的读物只有符合内容新知识新理论新的条件,适应读者的新需求,才是真正有价值的精神产品编辑不仅要具有良好的创新思维能力而且要求异思维不断寻找事物的新特点、新角度和新内容在选题组稿审稿和改稿的编辑过程中永远新颖性深刻性突破性作为目标刊登的文稿具备新材料、新观点、新方法和新角度形成人无我有人有我新的特色

编辑创新意识具有编辑理论与编辑实务相结合的特点。编辑要提高创新意识,首先应具有较高的马克思主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策的理论水平,具有辩证 唯物主义和历史唯物主义的思维方法。其次,要解放思想。只有解放思想,才能在学术研究中,在选题、组稿、发稿中,捕捉新见解、新观点。第三,必须坚持理论联系实际的原则。创新创见必须以实践为基础,既要加强理论知识与专业知识的学习与修养,又要在编辑实践中亲自领会和感知,从编辑实务中逐渐认识,上升为一种稳定的心理品质,形成自己的编辑创新意识和编辑风格。

(二)编辑创新意识的培养

创新,步子有大有小;创新意识,层次有高有低。为此,对于学校内资编辑来说,编辑追求的创新,不应满足于蹒跚小步,而要力求作大步的跨越。这种创新意识的培养方法是:第一,要营造创新环境。人具有天生的好奇心,所以几乎每个人心中都有潜在的创新欲,但人的好奇心和求知欲的保持需要得到鼓励与支持。要把潜在的欲望化为现实的创新动力,必须有起激活作用的环境和氛围。只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才能对创新意识的形成产生良好的作用。第二,具有开拓、进取的敬业精神。学校内资是综合性学术刊物,文章扎根于学校,面向广大教职工,连接着学校教育与社会发展。这就要求编辑围绕内资宗旨,努力发挥自己的特色和风格,积极深入到教育改革与社会经济改革的实践中,开拓出适合自己的新途径。第三,加强编辑的素质培养。 编辑工作只有具备多学科知识、博采众家之长的人才能胜任。因此,编辑不仅要有广博的知识、深厚的语言文字功底、扎实的专业知识,还要有正确的评判、鉴赏稿件的能力。

二、特色

出版物的特色就是在共性中突出个性、发展个性。 特色是刊物的活力,如果没有特色,也就失去了刊物的生命力。校刊内资的特色在于它的学术性。校刊内资质量的高低,取决其学术水平的高低。职业学校的校刊内资在体现学术性特色外还应体现行业性特色及对学校教学与发展建设的服务与引领作用。

(一)学术性特色

学术性是校刊内资的核心和灵魂。要以学术论文为主论文要有学术价值,要有正确的学术理论观点。要以弘扬和繁荣社会科学和自然科学为己任,为发展社会生产 促进教学科研,为学校精神文明建设服务。学术性的特色要求文章作者、编辑不断增强学术意识,提高学术理论水平,写出、编出高水平的学术论文和校刊内资来。

《河北职教理论与实践》开设“教学研究”栏目,精选来自本校和兄弟院校教学一线教师的优秀学术论文,及时发布新技术、新观点,其内容占整校刊内资内容的三分之二。对学校的教学改革、科研课题研究和学术水平提升起到了引领和促进作用。

(二)行业性特色

结合学校的专业设置,选编针对煤炭、汽车、幼教、IT等行业的优秀论文和前景成果,引领学校的发展和行业发展,突出内资的行业性特色。

(三)服务与引领作用

学校内资顾名思义就是学校内部出版物,最主要是要为学校的教学和发展服务的。栏目的开设应根据学校教学和发展需要及时调整。比如针对学生的情况开设了问题探究”“学生管理栏目,交流学生工作经验在学校进行教学设计比赛后专门在教学研究栏目用两期的版面刊登了老师的优秀教学设计在学校示范校建设过程中,开设示范校建设栏目,刊登反映示范校建设的文章,及时交流工作经验和建设成果,为推动示范校建设起到了积极作用。在石家庄市书报刊出版协会、河北省省会报刊出版物评审委员会组织的2013年度“好文章、好栏目、好图片、好版面、好标题”专项评比中,示范校建设获好栏目二等奖,其中论文《探索办学新模式,为煤矿培养不同层次的实用型人才》获好文章一等奖。

总之,内资要想办出特色,要结合当前的实际适时创新,在实际工作中更好地发挥导向作用。内资特色不应局限于某个方面,只有发挥各自的优势,施展各自的专长,办得更好,办得出色,办得独具一格,才能永远保持旺盛的活力。

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